Maths et tiques 6e (2025) - Cahier élève
EAN 9782210120471 | avr 2025
Compléments numériques du livre (125)
125
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Vidéo (125)
Comment progresser en maths ?
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p. 3
Comment réussir en maths ?
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p. 3
Effectuer mentalement une addition ou une soustraction
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p. 5
Ajouter 299, soustraire 0,99
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p. 5
Multiplier par 100, 100 ou 1 000
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p. 5
Diviser par 100, 100 ou 1 000
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p. 5
Multiplier par 0,1
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p. 5
Multiplier par 0,5
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p. 5
Multiplier par 4
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p. 5
Diviser par 4
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p. 5
Multiplier par 5
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p. 5
Diviser par 5
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p. 5
Diviser avec les tables de multiplication
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p. 5
Calculer astucieusement
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p. 8
Appliquer la distributivité pour le calcul mental
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p. 9
Donner un ordre de grandeur d'un résultat
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p. 10
Écrire correctement les nombres
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p. 11
Reconnaître le rang des chiffres dans un entier
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p. 14
Décomposer un nombre entier suivant ses rangs
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p. 15
Reconnaître le rang des chiffres
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p. 16
Supprimer les zéros inutiles
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p. 16
Écrire un nombre sous forme fractionnaire
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p. 18
Passer de la fraction décimale à l'écriture décimale
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p. 18
Décomposer un nombre en fractions décimales
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p. 18
Lire sur une demi-droite graduée
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p. 20
Comparer les nombres décimaux
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p. 21
Ordonner les nombres décimaux
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p. 21
Encadrer et arrondir un nombre
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p. 22
Intercaler un nombre
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p. 22
Poser une multiplication (rappels)
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p. 24
Utiliser le vocabulaire des opérations
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p. 25
Effectuer des calculs sans priorité
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p. 26
Effectuer des calculs avec des parenthèses
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p. 27
Effectuer des calculs avec des parenthèses doubles
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p. 27
Poser une addition
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p. 29
Poser une soustraction
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p. 29
Poser une multiplication
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p. 30
Déterminer un multiple ou un diviseur
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p. 35
Poser une division euclidienne (avec reste)
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p. 36
Poser une division décimale (3)
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p. 40
Poser une division décimale (1)
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p. 40
Poser une division décimale (2)
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p. 40
Convertir les unités de temps
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p. 42
Convertir "s" en "h-min-s"
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p. 43
Représenter un partage à l'aide d'une fraction (rappel)
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p. 45
Représenter un partage à l'aide d'une fraction
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p. 46
Donner l'écriture décimale d'un quotient
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p. 48
Placer une fraction sur une demi-droite graduée
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p. 49
Modifier une fraction
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p. 50
Mettre deux fractions au même dénominateur
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p. 51
Comparer les fractions
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p. 51
Donner un encadrement à l'unité d'une fraction
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p. 51
Effectuer des additions et soustractions de fractions de même dénominateur
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p. 53
Effectuer des additions et soustractions de fractions de dénominateurs différents
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p. 54
Calculer la fraction d'une quantité
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p. 55
Appliquer la proportionnalité dans des cas très simples
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p. 57
Reconnaître la proportionnalité sans tableau
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p. 58
Reconnaître la proportionnalité avec un tableau (colonnes)
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p. 59
Reconnaître la proportionnalité avec un tableau (lignes)
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p. 60
Utiliser la proportionnalité avec un tableau
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p. 64
Apprendre à utiliser le symbole %
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p. 66
Calculer avec des pourcentages
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p. 67
Appliquer un pourcentage
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p. 68
Construire un tableau
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p. 70
Réaliser un tableau à double entrée
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p. 72
Lire un diagramme en barres
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p. 74
Lire un diagramme circulaire
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p. 76
Construire un graphique cartésien
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p. 78
Résoudre un problème lié au hasard
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p. 80
Effectuer des calculs de probabilités
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p. 81
Construire des droites parallèles et perpendiculaires
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p. 83
Reconnaître des droites parallèles et perpendiculaires
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p. 86
Construire deux droites perpendiculaires
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p. 86
Construire deux droites parallèles
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p. 86
Utiliser les notations en géométrie
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p. 88
Utiliser les symboles ∈ et ∉
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p. 88
Connaître le vocabulaire du cercle
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p. 91
Construire un cercle
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p. 91
Reconnaître un point sur un cercle ou sur un disque
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p. 91
Construire une médiatrice avec l'équerre
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p. 93
Construire une médiatrice avec le compas
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p. 93
Comparer des angles avec un gabarit
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p. 95
Noter un angle
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p. 97
Reconnaître la nature d'un angle
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p. 99
Mesurer un angle
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p. 100
Utiliser les angles opposés par le sommet
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p. 105
Construire un angle
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p. 106
Construire la bissectrice d'un angle
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p. 109
Construire un triangle rectangle (1)
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p. 110
Construire un triangle (1)
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p. 111
Construire un triangle (2)
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p. 111
Construire un triangle (3)
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p. 111
Reconnaître les triangles particuliers
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p. 113
Construire un triangle isocèle
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p. 115
Construire un triangle rectangle (2)
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p. 115
Calculer un angle dans un triangle
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p. 117
Déterminer la nature d'un triangle
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p. 119
Tracer un cercle circonscrit
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p. 121
Reconnaître un carré, un rectangle, un losange
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p. 122
Revoir les bases de la symétrie axiale
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p. 124
Construire le symétrique d'un point (symétrie axiale)
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p. 125
Construire le symétrique d'un polygone (symétrie axiale)
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p. 128
Construire le symétrique d'une droite (symétrie axiale)
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p. 128
Construire le symétrique d'un cercle (symétrie axiale)
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p. 128
Utiliser les propriétés de la symétrie axiale
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p. 132
Reconnaître un axe de symétrie
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p. 134
Compléter une figure par symétrie axiale
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p. 134
Calculer une aire
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p. 136
Convertir les unités de longueur
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p. 137
Calculer le périmètre d'une figure
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p. 138
Calculer le périmètre d'un rectangle, d'un losange, d'un carré
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p. 138
Calculer la longueur d'un cercle
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p. 140
Calculer l'aire d'une figure dans un quadrillage
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p. 142
Convertir les unités d'aire
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p. 142
Calculer l'aire d'une figure
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p. 144
Calculer un volume
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p. 146
Fabriquer un patron d'un pavé droit
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p. 151
Représenter différentes vues d'un assemblage de cubes
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p. 153
Calculer le volume d'un assemblage de cubes
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p. 154
Lire et écrire les grands nombres
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p. 12
Reconnaître un solide et ses éléments
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p. 147
Utiliser le litre
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p. 156
Comparer les angles
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p. 96
Reconnaître la nature des angles
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p. 102
Dessiner en perspective
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p. 149